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勇做“亮”着的灯


勇做“亮”着的灯

----读《灯》有感

  吕文杰

在暑期里有幸读到一本由董卿主编的《朗读者》,在读到许镜清朗读的《灯》时,我停下了,思绪万千。

灯是什么,我们都知道的,它能在漆黑的夜给我们照明,给我们指路;能帮我们噩梦醒来时消除恐惧,能使我们在孤寂黑夜中得到安慰,些许鼓舞;能给人们在不眠黑夜以勇气,寒夜中以温暖。

灯的样子与使命使我想起我们为人父母的在教育孩子上的一些想法。在我们的孩子进入学校前,其所受到的教育主要来自家庭,所以家庭教育对孩子至关重要,我们的情绪,我们做事的态度,我们做的事等,一言一行都影响着孩子,我们是陪伴孩子成长的亲人,也是孩子成长的环境。说到这里想起莫言谈起自己母亲的一个小故事:

年少时,他曾跟着母亲外出捡麦穗,结果母亲却被看守人打了一耳光,多年后,他与母亲再次与看守人在集市上相遇,看守人已是白发苍苍的老人,他过去报仇,却被母亲劝住,母亲只对他说了这样一句话:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。”

这就是他的家风,一个人从生下来最早接受到的就是家庭教育,成长的早期影响最大的也是家庭教育,这样想来,我们的言传身教不就是孩子成长路上的“灯”吗?

固然,巴金的《灯》有感于抗战那凄风苦雨非常黑暗的时刻,但不管是什么灯,实际上当它亮起来时,都是那个让我们觉得不管怎样都能够坚持下去的,都能感觉到生命美好的理由,“在这人间,灯是不会灭的……”

孩子是我们的未来,是我们的希望,他们成长的路上少不了我们的伴行,让我们勇做“亮”着的灯,照亮路,让孩子们前行!